Temel Bilimler Bölümü

1

Serkant Ali Çetin

İstinye Üniversitesi

300.365 atıf h-index 222

#1

2

Kadri Özdemir

İzmir Bakırçay Üniversitesi

281.334 atıf h-index 250

#2

3

Sertaç Öztürk

İstinye Üniversitesi

234.060 atıf h-index 223

#3

4

Onur Buğra Kolcu

İstinye Üniversitesi

23.578 atıf h-index 81

#4

5

Andrew John Beddall

İstinye Üniversitesi

13.250 atıf h-index 31

#5

6

Kemal Sıtkı Türker

İstanbul Gelişim Üniversitesi

6.248 atıf h-index 45

#6

7

Metin Çelik

İstanbul Teknik Üniversitesi

5.570 atıf h-index 0

#7

8

Selcuk Hacıömeroğlu

İstinye Üniversitesi

5.313 atıf h-index 20

#8

9

Serkan Aracı

Hasan Kalyoncu Üniversitesi

4.346 atıf h-index 33

#9

10

Ayşen Yarat

Marmara Üniversitesi

4.336 atıf h-index 37

#10

11

Serdar Akbayrak

Necmettin Erbakan Üniversitesi

4.072 atıf h-index 36

#11

12

Fikret Türkan

Iğdır Üniversitesi

4.056 atıf h-index 0

#12

13

Mehmet Çiftci

Bingöl Üniversitesi

3.240 atıf h-index 33

#13

14

Ali Döner

Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi

3.054 atıf h-index 25

#14

15

Aysel Uğur

Gazi Üniversitesi

2.518 atıf h-index 27

#15

16

Gülçin Akca

Gazi Üniversitesi

2.504 atıf h-index 27

#16

17

Haluk Bingöl

Necmettin Erbakan Üniversitesi

2.351 atıf h-index 0

#17

18

Güven Turgut

Erzurum Teknik Üniversitesi

2.337 atıf h-index 24

#18

19

Ümit Hüseyin Kaynar

İzmir Bakırçay Üniversitesi

2.300 atıf h-index 27

#19

20

Sevgi Kansız

Samsun Üniversitesi

2.261 atıf h-index 27

#20

21

Yasin Arslanoğlu

İstanbul Teknik Üniversitesi

2.185 atıf h-index 0

#21

22

Beran Yokuş

Dicle Üniversitesi

2.181 atıf h-index 24

#22

23

Sedat İnan

İstanbul Teknik Üniversitesi

2.096 atıf h-index 25

#23

24

Semiha Dede

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

2.064 atıf h-index 25

#24

25

Abdulkerim Karabulut

Erzurum Teknik Üniversitesi

2.017 atıf h-index 29

#25

Aradığın hocayı göremiyor musun? Herkese açık bir Google Scholar profili olmayan ya da güvenle eşleştirilemeyen akademisyenler bu sıralamada yer almaz.

Sıralama, Google Scholar toplam atıf sayısına dayanır ve araştırma etkisini gösterir; öğretim kalitesiyle doğrudan ilişkili değildir. Çok yazarlı alanlarda (ör. tıp, fizik) atıflar yüksek olabilir — h-index daha dengeli bir göstergedir. Bir hocaya tıklayıp öğrenci yorumlarına göz atabilirsin.