Çocuk Gelişimi Bölümü

1

Neriman Aral

Ankara Üniversitesi

9.305 atıf h-index 46

#1

2

Nurper Ülküer

Üsküdar Üniversitesi

5.337 atıf h-index 0

#2

3

Arzu Özyürek

Karabük Üniversitesi

3.864 atıf h-index 33

#3

4

Gülen Baran

Ankara Üniversitesi

3.170 atıf h-index 32

#4

5

Münevver Can Yaşar

Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

2.683 atıf h-index 0

#5

6

Figen Gürsoy

Ankara Üniversitesi

2.465 atıf h-index 24

#6

7

Aysel Köksal Akyol

Ankara Üniversitesi

2.379 atıf h-index 24

#7

8

Sevim Savaşer

Biruni Üniversitesi

2.350 atıf h-index 21

#8

9

Mustafa Çiftçi

İstanbul Medipol Üniversitesi

2.158 atıf h-index 25

#9

10

Ender Durualp

Ankara Üniversitesi

2.050 atıf h-index 0

#10

11

Nur Pınar Bayhan

Hacettepe Üniversitesi

2.003 atıf h-index 20

#11

12

Gözde Akoğlu

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi

1.994 atıf h-index 23

#12

13

Nefise Semra Erkan

İstanbul Gelişim Üniversitesi

1.958 atıf h-index 21

#13

14

İlhan Çiçek

Batman Üniversitesi

1.952 atıf h-index 22

#14

15

Dilara Fatoş Özer

İstanbul Bilgi Üniversitesi

1.922 atıf h-index 0

#15

16

Nihat Demir

İstanbul Esenyurt Üniversitesi

1.791 atıf h-index 21

#16

17

Neslihan Durmuşoğlu Saltalı

Necmettin Erbakan Üniversitesi

1.755 atıf h-index 0

#17

18

Makbule Meziyet Arı

İstanbul Gelişim Üniversitesi

1.596 atıf h-index 19

#18

19

Emine Nilgün Metin

Hacettepe Üniversitesi

1.588 atıf h-index 0

#19

20

Mehbare Özkan

İstinye Üniversitesi

1.510 atıf h-index 14

#20

21

Aynur Bütün Ayhan

Ankara Üniversitesi

1.468 atıf h-index 21

#21

22

Müdriye Yıldız Bıçakçı

Ankara Üniversitesi

1.417 atıf h-index 21

#22

23

Hale Dere Çiftçi

İstanbul Arel Üniversitesi

1.273 atıf h-index 14

#23

24

Gökhan Kayılı

Selçuk Üniversitesi

1.203 atıf h-index 17

#24

25

Fahriye Figen Turan

Hacettepe Üniversitesi

1.176 atıf h-index 21

#25

Aradığın hocayı göremiyor musun? Herkese açık bir Google Scholar profili olmayan ya da güvenle eşleştirilemeyen akademisyenler bu sıralamada yer almaz.

Sıralama, Google Scholar toplam atıf sayısına dayanır ve araştırma etkisini gösterir; öğretim kalitesiyle doğrudan ilişkili değildir. Çok yazarlı alanlarda (ör. tıp, fizik) atıflar yüksek olabilir — h-index daha dengeli bir göstergedir. Bir hocaya tıklayıp öğrenci yorumlarına göz atabilirsin.