Bitki Koruma Bölümü
Türkiye genelinde, Google Scholar atıf sayısına göre sıralı.
-
Çukurova Üniversitesi 19 -
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 16 -
Ondokuz Mayıs Üniversitesi 16 -
Ege Üniversitesi 14 -
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 14 -
Atatürk Üniversitesi 12 -
Ankara Üniversitesi 11 -
Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 11 -
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 11 -
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 11 -
Bursa Uludağ Üniversitesi 10 -
Ordu Üniversitesi 10 -
Selçuk Üniversitesi 10 -
Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 10 -
Akdeniz Üniversitesi 9 -
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 9 -
Malatya Turgut Özal Üniversitesi 8 -
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 7 -
Iğdır Üniversitesi 7 -
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 7 -
Siirt Üniversitesi 7 -
Yozgat Bozok Üniversitesi 7 -
Düzce Üniversitesi 6 -
Erciyes Üniversitesi 6 -
Harran Üniversitesi 6 -
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 6 -
Bingöl Üniversitesi 5 -
Dicle Üniversitesi 5 -
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 4 -
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 4 -
Sivas Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 4 -
Adıyaman Üniversitesi 3 -
Kocaeli Üniversitesi 3 -
Uşak Üniversitesi 3 -
Şırnak Üniversitesi 2 -
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 -
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
Eşleşen üniversite yok.
Şaban Kordalı
#1 Recep Kotan
#2 Soner Soylu
#3 Emine Mine Soylu
#4 Ahmet Uludağ
#5 Fedai Erler
#6 Cafer Turgut
#7 Şener Kurt
#8 Semra Demir
#9 İsmail Karaca
#10 İlhan Üremiş
#11 Mehmet Rifat Ulusoy
#12 Erol Yıldırım
#13 Ali Güncan
#14 Özgür Akgün Karabulut
#15 Tolga Karaköy
#16 Göksel Özer
#17 Serdar Satar
#18 Mehmet Salih Özgökçe
#19 Salih Karabörklü
#20 Yusuf Yanar
#21 Mevlüt Emekci
#22 Levent Gültekin
#23 Saliha Çoruh
#24 Mustafa İmren
#25 Eşleşen hoca bulunamadı. Bu akademisyenin herkese açık bir Google Scholar profili olmayabilir ya da profili güvenle eşleştirilememiş olabilir.
Aradığın hocayı göremiyor musun? Herkese açık bir Google Scholar profili olmayan ya da güvenle eşleştirilemeyen akademisyenler bu sıralamada yer almaz.
Sıralama, Google Scholar toplam atıf sayısına dayanır ve araştırma etkisini gösterir; öğretim kalitesiyle doğrudan ilişkili değildir. Çok yazarlı alanlarda (ör. tıp, fizik) atıflar yüksek olabilir — h-index daha dengeli bir göstergedir. Bir hocaya tıklayıp öğrenci yorumlarına göz atabilirsin.